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校园物质文化应该如何建设

时间:2009/12/8 15:56:28 点击:1722 网络编辑:小吴 来源:现代校长网

  核心提示:——兼谈诗画校园、书香校园的建设□江苏省灌南县田楼小学 江孝礼 单海军学校文化包括校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等多个方面,物质文化建设是基础,需要学校师生从基础做起,打造建设诗画校园、书香校园,给师生提供一个成长的良好环境氛围。校园物质文化渗透于校园的各个角落,小到一句简单的问候标牌,...

——兼谈诗画校园、书香校园的建设
 □江苏省灌南县田楼小学   江孝礼  单海军

 

学校文化包括校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等多个方面,物质文化建设是基础,需要学校师生从基础做起,打造建设诗画校园、书香校园,给师生提供一个成长的良好环境氛围。
校园物质文化渗透于校园的各个角落,小到一句简单的问候标牌,大到一座庞大的建筑物;既包括外化的诗画校园建设,也包括内化的书香校园建设。
1.精心策划,细心培育,整合提炼
营造适应师生成长的学校物质文化需要精心策划,细心培育,需要学校领导者和教职员工对学校的历史传统认真了解和学习,结合当前先进的教育理念和办学形式整合提炼出适合于本校师生员工和学校自身共同发展的物质文化。学校物质文化建设不是校长一个人的功劳,而是师生共同努力的结果,在这一过程中校长扮演着决策者的角色。
2.注重学习,以人为本,共同努力
学校物质文化的建设离不开学习。学习是学校物质文化建设的动力和源泉。通过学习求学校的发展、通过学习求师生的发展,通过学习不断建设诗画校园、书香校园,不断地学习能让我们对过去已有的、正在产生的、以及未来的知识和经验有一个初步的把握,去更好地理解和建设学校物质文化,同时兼收并蓄,形成自己的独特的物质文化,因校制宜,创造适合于自己的校园物质文化。首先校长要努力学习,了解学校的历史,挖掘学校的优秀文化传统,认真思考办学思路,策划学校物质文化的建设,提出设想,和全校师生共同讨论,形成共识,然后精心设计,共同努力,把理念化为现实,这样学校的每个人都体现了主人翁意识,必能使学校文化内化在每个人的心中,促进每个人自觉的发展。
3.发挥作用,形成观念,化为行为
物质文化是学校文化建设的基础,也是建设学校文化的载体。大到校园的整体布局规划,小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化,都是物质文化内涵的具体表象。学校应把它当作一种重要的管理手段,充分发挥其管理育人、教书育人、活动育人、环境育人、服务育人的作用,使师生在其间耳濡目染、日积月累,最后形成观念、化为行为。通过物质文化教育和精神文化教育的有机结合,通过诗画校园的建设与书香校园的读书活动,形成一套较为明确、完整的办学思想体系和独特的教育教学风格,并以此来培养学生形成健康、良好的心理素质和健全的人格。当然,每所学校应该根据自己的特点及特色进行环境氛围的营造与诗画校园、书香校园的建设,不必千校一面。

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