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第二届全国中小学校长高级论坛圆满成功

时间:2010/11/29 22:24:36 点击:1986 网络编辑:小吴 来源:现代校长网

  核心提示:本届论坛山西代表代表太原市杏花岭实验学校校长田秀忠田秀忠:“一切为了一切孩子的一切”是成功教育精髓 “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”朗朗书声,滋润着干涸的心田;“老师好,请不要,对不起,没关系……”暖暖话语,充溢着洁净的校园。校园里充满了学子的书声、歌声、笑声…… 这是经太原市教育局批准的一所...

本届论坛山西代表代表
太原市杏花岭实验学校校长
田秀忠

 

田秀忠:“一切为了一切孩子的一切”是成功教育精髓

 

     “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”朗朗书声,滋润着干涸的心田;“老师好,请不要,对不起,没关系……”暖暖话语,充溢着洁净的校园。校园里充满了学子的书声、歌声、笑声……
    这是经太原市教育局批准的一所全日制寄宿制学校。校长田秀忠女士,高级教师,全国语文教学专家,省市骨干教师,优秀学科带头人,曾多次在全国各地讲学,是兴办杏岭实验学校的创始人之一。有毕生教育追求的她具有先进的教育理念,大爱的教育品格,精湛的教育艺术。她热爱教育,懂得教育,她的“一切为了一切孩子的一切”的办学宗旨,她的“诚信务实办教育,人文科学创品牌”的办学目标,她的教育思想和实践业绩,使杏岭学校仅六年功夫,就发展成为三晋名校。正如温家宝总理在全国教育工作会议上所指出的:“我国教育事业要兴旺发达,一个重要条件就是让真正懂教育的人来办教育?!?BR>    【清新的校园环境】 太原杏岭实验学校位于太原市杏花岭区东部,与太原解放纪念塔遥遥相对。学校占地200亩,建筑面积6.5万平方米。东临大东关高速路入口,西接东环路三路车终点,交通十分便利。四周绿树环绕,山高气爽。步入学校栅门细品,校室俨然,假山喷泉相映成趣;登上教学大楼远眺,高楼耸立,车水马龙尽收眼底!学校教学硬件齐全:综合实验大楼、中小学教学楼、体育馆、图书馆、艺术楼、计算机房、理化生实验室,阶梯教室、四百米标准塑胶跑道的田径场等现代化的教学设施一应俱有,所有教室齐具多媒体设备;教学软件精良:校园文化浓郁,人际关系和谐,团队精神可嘉。实可谓读书圣地,治学佳境!
    【先进的教育理念】学校提出“一切为了一切孩子的一切”的育人为本的教育理念。这里第一个“一切”,指的是学校的办学行为,学校要做事的事情,它涵盖学校硬、软件的基本设施,学校管理的各项措施,教育教学过程中的方式方法等;第二个“一切”,指的是所有在校就读的学生;第三个“一切”,是指学生在校的学习、生活所有需求以及一生的发展。 “泛爱众,而亲仁。有余力,则学文”,返朴归真,学校教育核心定位在“培养孩子成人——成才——成功”的“三成”上。首先要对学生进行“爱”的教育,培养学生健全的人格素养,然后再对学生进行“智”的教育,培养学生应具备的聪明才智,最后让学生靠自身的“德智”,获得学习做人的成功感受,走向人生的成功之路。
    【务实的管理团队】学校采用全封闭管理,为学生营造了一个平安和谐的校园。管理团队低调做人,高效做事,教育学生走路脚踏实地,说话和声细语。教学楼的两旁,高高悬挂着“做人诚信光明磊落;做事求是持之以恒”的醒目校训。各部门的管理者,团结协作,时时处处出现在教育教学的第一线,追求工作的“实、细、严、新”,创建了一个“自习安静无声、宿舍整洁无味、食堂用餐无声”的三无校风。在诸多的管理中,学校首先强调的是安全管理,“人的生命大于天,安全责任重于山”!每位杏岭人一进校门就用每位智者的慧眼,来关注校园的安全,让每个孩子能在安全的校园里健康成长。由于管理到位,教学秩序井然,学生行为规范;公寓赛军营,食堂达高标;校园文化浓,书声歌声笑声朗,教学质量大大提升。
    【鲜活的育人特色】杏岭实验学校的特殊性在于:孩子来自四面八方。善待每一位学生,遵循“爱而不溺,严而不厉”的教育准则,是学校育人的基本特色。突出汉英双语,因材施教,个性化发展是学校的办学特色:各学部定期组织英语口语大赛、汉英双语作文大赛、汉英双语诗歌朗诵大赛、英语沙龙、双语广播等活动,提升学生的语言交际能力;艺术楼内,设有钢琴室、绘画室、艺术室,课余时间,学生入室就学,均能受到专业老师的艺术指导。体育馆内、操场上,有体育特长的学生在体育老师带领下,接受着严格的训练,展示着他们的矫健身影。与其他学校相比,小班化教学是杏岭学校教学管理的“专利”,利于对每一个学生负责??翁媒萄Р捎谩白灾?、合作、探究”的方法指导学生学习,让学生学会学习,终生受益。自习辅导遵循“因材施教”的原则,对各类学生采用“一对一”辅导,让每一个学生的成绩都能提高。
    【丰硕的育人成果】连续五年,杏岭实验学??亟?,不负众望,高考、中考、小考连年创佳绩,取得了丰硕的教育教学成果。2007年高考范杰获657分、谢奕斐获理科643分。一本达线率46%,二本达线率76%;2008年高考一本达线率42%,二本达线率71%。2009高考再创辉煌,一本达线率41%,二本达线率75% ; 今年高考230名同学参加高考,一本达线人数106人,二本达线人数62人,高补班达线率96%。今年中考成绩喜人,任逸、程蓉分别以654分、651分的成绩超过太原重点高中录取线,600分以上的同学达36人。在全国各级各类知识竞赛活动中,分别有290人次获得国家级和省级奖励。在 “第二十六届全国中学生物理竞赛”活动中,高中部杨炜暾同学荣获一等奖;曹纪开、帅国亮同学荣获二等奖。学校是国家十一五重点课题“创新写作教学研究与实践”的基地校,今年7月被评为2009——2010年度全国中语会《“创新写作教学研究与实验”课题先进实验学?!返娜儆坪?,田秀忠校长被评为2009——2010年度全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题研究优秀校长。
    总之,优雅清新的校园环境、为了孩子的办学理念,务实求是的管理团队、鲜活实用的育人特色,丰硕骄人的育人成果,赢得了社会的认可、家长的信任、学生的赞誉。这一切源于杏岭人说真话实话,干实事好事,以谦卑而又实事求是态度地去做分内事,身边事,琐屑事!
——这便是杏岭实验学校成功的精髓。

 

 论坛硕果累累 教苑再谱新篇

 

     ——“学校文化与品牌学校建设”第二届全国中小学校长高级论坛圆满落幕

     11月18日早上,中央教育科学研究所于成都七中实验学校艺术中心三楼会议厅举行的“学校文化与品牌学校建设”第二届全国中小学校长高级论坛,在完成了论坛前两天内容后,与会专家、学者、校长驱车前往汶川县水磨镇八一小学举行闭幕式。
    闭幕式由汶川县教育局袁局长主持,汶川县委常委、副县长致辞并作了以感恩、欢迎、促进教育发展为主题的讲话。
    来自全国各地及温江区教育局、各中小学的170多名中小学校长参加了本届论坛闭幕式。
在闭幕式上,汶川县第一中学龙校长作了以感恩、成长、成才、发展为主题的经验交流汇报发言。
    中国当代文学研究会校园文学委员会常务副主任、《文学校园》编辑部总编王世龙先生代表中央教科所给汶川县第一中学和水磨镇八一小学赠送了校园文学图书共三千册。
    中央教育科学研究所道德教育工作室校长论坛主任、《小学生生活》杂志社主任张泽先生在闭幕式上对本届论坛的成果作了总结。他首先感谢成都市教育局、温江区党委、政府、区教育局、汶川县委、县政府及本届论坛的承办、协办学校对本届论坛的支持。张泽主任在总结中充分肯定了四川省成都市温江区教育事业所取得的显著成绩,肯定了以成都七中实验学校为代表的学校文化特色建设,肯定了江苏省、山东省、河北省有关学校的学校文化特色建设。他希望与会校长要把本届论坛交流的经验带回去,把各自学校的学校文化、学校品牌建设工作搞得更好。
     闭幕式结束后,参观了汶川县水磨中学。至此,本届论坛取得了圆满成功。

 

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