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昔阳职业中学——构建强势专业新格局

时间:2011/1/4 10:34:51 点击:3096 网络编辑:小吴 来源:现代校长网

  核心提示:□ 本报记者 王照斐 郝晓飞 编者按:昔阳县高级职业中学始建于1983年,是一所国家重点中等职业学校,是山西省职教战线两面旗帜之一。学校现有在校生2000余人,40个教学班,教职工200余名,共开设农科类(种植园艺、动物科学、食品工程)、工科类(计算机网络技术、焊接、汽修与驾驶)、艺术类(群众文化艺...

□ 本报记者 王照斐  郝晓飞

    编者按:昔阳县高级职业中学始建于1983年,是一所国家重点中等职业学校,是山西省职教战线两面旗帜之一。学校现有在校生2000余人,40个教学班,教职工200余名,共开设农科类(种植园艺、动物科学、食品工程)、工科类(计算机网络技术、焊接、汽修与驾驶)、艺术类(群众文化艺术、工艺美术)、其它类(会计、旅游、护理、美容美发)四大类12个专业。
    2004年以来,在翟盛中校长一班人的带领下,昔阳职业中学从全县的实际需要和职业教育的特点出发,围绕“三农”创特色,立足“优势”求发展,提出了“农科专业举龙头,工科专业壮龙身,艺术专业摆龙尾”的专业建设新思路,以科学发展观为指导,大力实施科教兴校战略,有力地促进了学校的整体发展和综合办学效益的提高。学校先后被上级部门评为“全省职业教育先进单位”、“山西省现代教育技术实验学?!?、“晋中市绿色学?!?、“晋中市农村教育工程先进单位”、“山西省公众满意办学单位”、“晋中市农村劳动力转移培训先进单位”、“昔阳县职业教育先进单位、”、“山西省教育系统先进集体”、“山西省德育示范学?!?。


举农科龙头 服务农村经济


    中国近现代职业教育奠基人黄炎培先生曾说过,职业教育的目的在于使无业者有业,有业者乐业,谋个性之发展,为个人谋生之准备,为个人服务社会之准备,为世界及国家增进生产能力之准备。对此,翟盛中深有同感,他认为专业建设是否科学合理是一所职业学校能否存在的关键所在。
    近年来,学校新的领导班子高瞻远瞩,立足县情,充分挖掘学校的文化底蕴和教育资源,提出了“面向农村、面向农业、面向农民”的办学理念,围绕农业设置专业,把职业教育同市场需求和农村经济发展紧密结合起来,高举农科专业龙头,坚定不移地走农科教结合的路子。一是抓质量。每年高一招生动员近1/3的学生学农科专业,专业课教师中农科专业教师比例占到30%。在加强理论课教学的同时,充分利用农科教基地,让学生学习果树剪枝技术,掌握核桃苗栽培、酸枣接大枣等技术,同时组织学生深入农户,培养学生的实践能力。二是抓基地。学校坚持“自力更生建基地,科技人才进基地,学生实习到基地,科教兴农靠基地”的方针,先后建设了百亩果园、良种繁育、木材林和大棚蔬菜四大实习基地,聘请省农科院专家到校举办专题讲座,进行技术指导。聘请县有关专家为学校的兼职教师。在大棚基地上,根据县政府提出的“五果富民”战略和县林业局联手培育了红枣20万株,辽核1号、4号等优质核桃苗系列品种15万株,为全县发展干果经济林提供充足的苗源。在种植基地建设上,结合全县农业结构调整,从山西农大引进了莜麦芽、吉林黄豆等30余种新品种,并做了20亩试验示范田。其中吉林黄豆达到亩产450余斤,已向学校周边乡村推广。在林果基地建设上,在晋中市果树中心专家的指导下,筹资100余万元把100亩果园改造成70亩优质扁桃园和30亩优质水果园。三是抓辐射。一方面发动在校农科专业学生每人联系4户农民,把自己学到的农业知识传授给他们,初步形成了校联村、村联户、户联校的科技信息网。另一方面筛选确定了100名回乡毕业生作为农村科技示范户,由学校农科专业教师扶持指导,极大地带动了农民投身农业科技的积极性。目前已有不少毕业生崭露头角,如养殖专业毕业生王建春在教师的指导下建起了养鸡??;果林班毕业生董跃东在教师的指导下建起了100亩核桃基地等。
    长期以来,昔阳职中通过大力改造农科教基地,强化学生技能训练、扶持优秀毕业生等举措,使农科专业在巩固中逐步提高,在提高中发展壮大。2004年10月,在全市农科教示范基地建设流动现场会上,与会领导和对学校的农科教基地建设给予了很高的评价,并被授予“晋中市农科教示范基地”。


壮工科龙身 培养实用人才

    昔阳职业中学是昔阳县唯一的一所职业高中,担负着为昔阳经济和社会发展培养技能型人才的重任。为此,该校围绕市场导向,依托自身优势,紧紧抓住国家实施技能型紧缺人才培养工程的机遇,将办学方向做出了相应的调整,由过去以农科为主的专业逐步向工科专业转移。
    为了适应市场需求,学校对焊接专业的课程设置进行了改革,开设了机械制图与公差配合实训、电工电子技术实训、计算机辅助设计CAD实训、手工电弧焊实训、金工实习、气焊与气割实习、氩弧焊实习等一系列实践性很强的课程,使焊接专业学生的实践动手能力得到明显提高。同时学校千方百计筹措资金120余万元,建设并完善了面积达500余平方米的焊接实习实训基地。钳工实习车间有40个钳工工位,可进行锯、锉、铲、铆、钻、模具制作装配等项目的实训;焊接实训车间配备了各种类型的焊接机器,可同时提供200个工位实训作业。另外还配备有乙炔气割、气焊设备一套,进一步强化了焊接专业的教学与实践。此外,学?;怪鞫视θ仄敌幸导菔晃奕瞬沤羧钡男枨?,新开了汽车维修与驾驶培训、计算机及应用、会计、护理等专业。
    在调整专业格局的同时,学校特别注重学校实习实训基地建设。2007年以来,学校先后筹措资金500余万元实施了“农科专业、机电专业、汽修与驾驶专业”三大实习实训基地建设工程。一是农科教综合基地建设工程。把100亩果园改造成70亩优质扁桃园和30亩优质水果园,全部由学生承揽,目前该基地已成为晋中市农业科技示范园。二是机电专业实训基地建设工程。投资50余万元翻新和修缮了实习车间和办公用房,配备了电焊机等设备,让学生掌握焊工、钳工、车工等技术。三年来,焊接专业有300余名学生领取了由省级劳动部门颁发的焊工中级证和特殊工种操作证,其中有60余名学生被输送到中国人民解放军北海舰队青岛造船厂就业。三是汽修与机动车驾驶员培训基地建设工程。该项工程投资400余万元,是2008年昔阳县委、县政府向全县人民公开承诺的十件实事之一,也是该校十一五期间规划建成的基础设施重点工程之一。2009年投入使用后,对学校的100余名教职员工和200余名学生进行了机动车驾驶培训。目前已开始对学校高三50%以上的学生进行机动车驾驶技术培训,同时也吸纳社会人员培训,年培训驾驶员可达1000人以上。该基地的建成和使用,为学校专业建设和实习实训工作的开展奠定了坚实的物质基础,同时也为昔阳经济的发展培养出了更多的汽车行业人才。在三大基地实习实训过程中,学生不仅体验到了学习技术的快乐和成就感,同时也树立了正确的择业观,为投身社会奠定了坚实的基础。
此外,学?;够⒒印吧轿魇∨┐謇投ψ婆嘌祷亍焙汀吧轿魇∑独У厍┟裰耙导寄芘嘌祷亍钡淖饔?,主动承担了农村劳动力转移培训(包括计算机应用、机电维修、服装裁剪、烹饪等专业)工作,在培训中坚持文化课培训与专业课培训相结合,知识传授与技能培养相结合,培训与就业相结合,保证了培训效果。2004年以来共培训3000余人次,90%以上推荐就业,使学校在劳务输出和开通就业通道方面走上了健康发展的快车道。


摆艺术龙尾 提升办学层次


    作为一所职业中学,学生们大都是奔着专业和就业来的,因此能否打造出专业的品牌?能否突出专业特色?能否培养出适应市场的专业人才,是学校能否做大做强的根本。因此努力突出专业特色一直是昔阳职中坚持的主导方向。
    昔阳职中的群众文化艺术专业始建于1987年,当时在校生只有30多人。学校仅有几架破风琴和一架手风琴,乐器多数是学生自带的一些笛子、二胡之类的民族乐器,办学条件很差,毕业生质量平平。1995年,学校邀请昔阳籍全国著名农民作曲家史掌元先生担任了学校艺术专业的名誉顾问,并把学校的艺术专业班更名为“史掌元音乐班”,在全县选拔了一批科班出身的艺术专业人才到学校任教,使学校艺术专业的发展走上了快车道。
    1996年跨入国家级重点职业高中的行列后,昔阳职中急于打出自己的特色专业品牌,但是经费不足的瓶颈又制约着学校专业水平的提升。就在这时,上海歌剧院致函昔阳县人民政府,愿意把他们排演的现代歌剧《罗米欧与朱丽叶》首次三场演出的票房收入10万元,用以支持史掌元艺术学校。依靠这项投资,学校艺术专业购置了一大批管弦乐器,实现了由土打土闹向正规化的第一次历史性跨越。2004年8月12日,上海歌剧院院长张国勇亲自率队,带领知名的艺术家来到昔阳职中进行“音乐援助行动”,捐赠了部分学习用品、书籍、一架三角钢琴、一架立式钢琴、一批小提琴等乐器共计50000余元。艺术家还分头“行动”,不厌其烦地为学生详细讲解演奏要领、演奏姿势,使学生们受益匪浅。2005年9月,在昔阳县职业中学隆重举行了“上海歌剧院艺术教育辅导基地”揭牌仪式并栽下了一棵“友谊松”。自此之后,上海歌剧院的领导和艺术家每年都会来学校给艺术专业的学生进行艺术辅导,并和学生同台表演参加了祝贺第五届全国《村长论坛》隆重召开的“放歌虎头山”文艺演出。
    随着上海歌剧院与学校友好合作的加深,昔阳职中的群众文化艺术专业取得了长足的进步。在校生由原来的30多人发展到现在的近300人。1998年以来共培养出各类艺术类毕业生1500余名,其中有的进入各级艺术类学校深造,有的进入各类文艺团体工作,有的成为乡镇群众文化艺术的骨干。2007年11月,学校的种植园艺和群众文化艺术专业顺利通过了省专家组的评估验收,成为省级示范专业。
    回顾过去,昔阳职中成绩斐然——学校各方面的工作呈现出整体推进、重点突破的良好态势,得到了各级领导和社会各界的认可,成为昔阳县职业教育的龙头校,科技兴农的示范园,经济建设的人才库,强县富民的参谋部;
    放眼未来,昔阳职中前程似锦——全校师生将在翟盛中校长一班人的带领下,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,继往开来,锐意拓新,力争把昔阳职中建成省内领先、国内一流的特色职业学校。

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