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与百名三晋名校长面对面之六

时间:2011/4/29 9:42:33 点击:1701 网络编辑:小吴 来源:现代校长网

  核心提示:翟盛中昔阳县高级职业中学校长坦诚做人,踏实做事。全力打造优势特色专业 作为一所职业中学,学生们大都是奔着专业和就业来的,因此能否打造出专业的品牌?能否突出专业特色?能否培养出适应市场的专业人才,是学校能否做大做强的根本。因此努力突出专业特色一直是昔阳职中坚持的主导方向。自1983年建校以来,学校始终...

翟盛中
昔阳县高级职业中学校长
坦诚做人,踏实做事。

 

全力打造优势特色专业
  作为一所职业中学,学生们大都是奔着专业和就业来的,因此能否打造出专业的品牌?能否突出专业特色?能否培养出适应市场的专业人才,是学校能否做大做强的根本。因此努力突出专业特色一直是昔阳职中坚持的主导方向。自1983年建校以来,学校始终坚持面向农村、面向农业、面向农民的办学方向,坚持“围绕三农创特色,拓宽思路谋发展”的办学方针,坚定不移地走农科教结合的路子,把农科专业放在专业建设的突出位置倾力去抓,为昔阳县农村产业结构调整和县域经济的发展提供了有力的人才支撑。
一是抓教学质量。我校每年动员近1/3的学生学农科专业,专业课教师中农科专业教师比例占到60%,其中有高级职称的教师更是占到了30%左右。二是抓基地建设。学校坚持“自力更生建基地,科技人才进基地,学生实习到基地,科教兴农靠基地”的方针,先后建设了百亩果园、良种繁育、木材林和大棚蔬菜四大实习基地。同时上挂下联,聘请山西省农科院和晋中市果树中心专家到校举办专题讲座,聘请县涉农部门专业技术人员为兼职教师,进行技术指导。目前果园基地既是晋中市农科教结合示范基地,又是山西省德育教育基地。三是抓辐射带动。建校以来学校共培养具有一技之长的农业科技人才1000余人,其中农村百名状元享誉晋中,他们中有的成为农业科技带头人,有的成为农村基层干部,有的成为脱贫致富带头人等,极大地带动了周边农村的快速发展。目前,学校已成为昔阳县职业教育的龙头校,科技兴农的示范园,经济建设的人才库,强县富民的参谋部。

 

—— 翟盛中小档案 ——

翟盛中,男,1962年6月生,中共党员,中学一级教师,现任山西省职业技术教育学会理事,晋中市职业技术教育学会副主席,昔阳县高级职业中学校长。2000年1月通过晋中市公开选拔担任昔阳县高级职业中学副校长,2003年12月担任常务副校长并主持学校工作,2007年12月至今担任校长。先后荣获“晋中市职业教育先进个人”、“晋中市市劳动竞赛委员会为他本人荣记一等功”、“山西省优秀校长”、“晋中市2001-2005年度农村教育工程先进个人”、“昔阳县优秀教育工作者”、“昔阳县十佳校长”、“晋中市突出贡献校长”等荣誉称号。

 

痴情职教写春秋

翟盛中,一个中等职业教育征途上孜孜的求索者,一个农村职业教育不倦的创造者,正带领着昔阳职高创造着一个个新的辉煌。在昔阳职高任职期间,尤其是在主持学校工作的八年时间内,他带领全校一班人依托优势创特色,拓宽思路谋发展,使学校进入建校以来形势最好、发展最快、变化最大的时期,学校的教育教学工作呈现出整体推进、重点突破的良好态势。
——办学体制和办学模式有了新突破。为了提高学校的办学效益,翟盛中不断在办学体制和模式的创新方面进行探索,走出了一条有特色、有品位的职业教育新路子。一是院校合作。在群众文化艺术专业建设上,发挥史掌元音乐学校的名人效应,始终保持与上海歌剧院的长期合作。二是校校合作。先后与天津铁路工程学院、天津宝坻中专学校尝试“1+1+1”的联合办学模式,与河南南乐远翔职业技术学校强强联合,与山东省青岛海翔科技专修学校尝试“1+2”联合办学模式,与山西省综合职业技术学院尝试“2+3”联合办学模式,与北京科技职业学院实行连接式、两段制的合作办学模式,均取得了初步成效。三是校企合作。与大寨工贸有限公司、国家投资公司昔阳安坪电厂、阳煤集团昔阳寺家庄煤矿等企业建立了长期联系。学校把企业作为学生实习和就业输出基地,企业把学校作为定点培训基地,实现了互利双赢。四是工学结合。充分发挥校内实习实训基地和校外实习企业的作用,让学生走出去,加强技能训练,使学生学有所成。五是社会培训。在抓好学历教育的同时,积极发挥“山西省农村劳动力转移培训基地”和“山西省贫困地区农民职业技能培训基地”的作用,主动承担了农村劳动力转移培训(包括计算机应用、机电维修、服装裁剪、烹饪等专业)工作,在培训中坚持文化课培训与专业课培训相结合;知识传授与技能培养相结合;培训与就业相结合,保证了培训效果。
——骨干专业和基地建设有了新突破。翟盛中始终把专业建设紧紧抓在手上,围绕市场导向,依托自身优势,优化专业发展。一是巩固提升农科龙头专业,通过大力度改造农科教基地,强化学生技能训练、扶持优秀毕业生等举措,使农科专业在巩固中得到提高和发展。二是拓展延伸工科专业,在原有电子电器应用与维修的基础上,拓展延伸到焊工、钳工,使之成为学校目前最有潜力、最具活力的专业;三是培育发展新型专业,新开了汽修及驾驶专业,形成了“农科专业举龙头,工科专业壮龙身,艺术专业摆龙尾”的巨龙腾飞的专业建设新格局。2007年学校的种植园艺和群众文化艺术专业成为省级示范专业。
在调整专业格局的同时,学校筹资500万元实施了农科专业、机电专业、汽修与驾驶专业三大实习实训基地建设工程。一是农科教综合基地建设工程。把100亩果园改造成70亩优质扁桃园和30亩优质水果园,从栽培到剪枝到管护全部由学生承揽。二是机电专业实训基地建设工程。翻新和修缮了实习车间和办公用房,配备了电焊机等设备,让学生掌握焊工、钳工、车工等技术。三是汽修与机动车驾驶员培训基地建设工程。对学校的教职员工和部分学生进行了机动车驾驶培训,同时吸纳社会人员进行培训。
——招生工作和就业工作有了新突破。招生问题一直是制约职业高中的发展的瓶颈。为此,翟盛中始终把招生当成学校的头等大事来抓。一是充分利用新闻媒体的舆论攻势,大力宣传学校的办学成果,让全县人民了解学校,并组织精悍的队伍赴各乡中校和学生面对面进行宣传发动。二是实行招生任务责任制,把招生任务分解落实到全校教职员工身上,做到校级领导包校,中层领导包班,教职员工包人,保证宣传动员不留盲点,招生录取不留死角。三是加强招生工作的过程管理,确保了招生工作的有力、有序、有效进行。自2004年以来该校的招生工作连续六年在晋中市11个县区(市)名列前茅。
翟盛中深知,学生就业率的高低直接关乎学校的发展。为此,学校始终坚持“以就业为导向”的办学思想,积极开展学生创业和就业指导教育,大力推进学生就业工作。一是成立了实习与就业指导处。二是每周开设创业和就业指导课,帮助学生确立正确的创业和就业观。三是定期邀请专家到校举办创业和就业专题讲座。四是加强与劳务中介机构和用人单位的合作,拓宽学生就业渠道。2004年以来共有2000余名学生定向输出就业,产生了广泛的社会影响。五是建立毕业生就业档案,不断进行去向跟踪和个别扶持,就业率达到95%以上,目前在国内形成了比较畅通的就业网络。
——德育教育和文化建设有了新突破。德育工作是学校的灵魂。为此,翟盛中狠抓德育教育和校园文化建设,确立了两个德育示范方向重点培育,一个是校本德育文化,就是让校园里的精神文化、行为文化和环境文化协同发生作用,形成一种全方位的德育氛围,让学生在其中受到熏陶、感染、启迪,激发出主体意识和道德情感。一个是“三育人”理念,即全员育人,环境育人,实践育人。为适应素质教育的要求,围绕校本德育文化和“三育人”理念两个德育教育示范方向的培育,学?;狗岣欢嗖实男T拔幕ㄉ杌疃?,充分发挥活动和环境的育人功效。学校先后被上级部门评为“全省职业教育先进单位”、“山西省现代教育技术实验学?!?、“晋中市绿色学?!?、“晋中市农村教育工程先进单位”、“山西省公众满意办学单位”、“山西省教育系统先进集体”、“山西省德育示范学?!钡热儆坪?。
“一个人的职位高低是有限的,但履行好职责是无限的”,面对成绩,翟盛中有的只是坦然一笑,有的只是脚踏实地,有的只是继续前行。我们坚信,他必将谱写出昔阳县职业中学新的更大的辉煌……
本报记者/王照斐

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