用户名: 密 码:
您现在的位置:河北标旗建材科技有限公司 >> 教育展台 >> 内容

善教者以德为先 育人者以爱为本——垣曲新建小学“勤、爱、美、善”校训解读

时间:2011/7/29 16:52:21 点击:1964 网络编辑:小吴 来源:现代校长网

  核心提示:垣曲县新建小学始建于1983年,现有34个教学班,教职工105人,学生1945人,是一所六年制非寄宿制小学,也是全县小学学生人数最多,规模最大的一所公办小学。 近年来,在县政府和上级领导的亲切关怀下,学校全面实施素质教育,落实新课程改革方案,各项工作迈上了新的台阶。特别是2010年,以李海军为校长的...
    垣曲县新建小学始建于1983年,现有34个教学班,教职工105人,学生1945人,是一所六年制非寄宿制小学,也是全县小学学生人数最多,规模最大的一所公办小学。
    近年来,在县政府和上级领导的亲切关怀下,学校全面实施素质教育,落实新课程改革方案,各项工作迈上了新的台阶。特别是2010年,以李海军为校长的新领导班子,认真贯彻落实县教育局王小元局长在全县教育工作会议上的讲话精神,以“一个中心(提高教学质量的新跨越)、三项重点(强化学校管理、提高课堂教学、强化校本研训)、四项活动(课堂达标活动、教师过三关活动、教学常规展评活动、学生素养全面展示活动)”策略为工作思路,从“勤、爱、善、美”入手,全面实施素质教育,着力提高师生的整体素质,使学校的教学质量得到显著提高。学校先后荣获“县教学质量先进单位、“市示范?!?、“市绿色学?!?、“省依法治校先进单位”、“省优秀家长学?!钡瘸坪?。2011年,在县教师课堂教学技能大赛中5名教师均取得骄人成绩,在县“庆六一”综合素养展评活动中,勇夺桂冠。
    “勤学乐教是对教师的起码要求”
    李海军校长说,“勤”就是校领导要“勤政善思”,教师要“勤学乐教”,学生要“勤奋好学”。
    “勤学乐教”是新建小学对教师的起码要求。要学生勤学,老师必须勤学,就是要求老师勤于自我充电、不断促使自己专业成长。
    “少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”。新建小学的老师们把勤学习、终身学习作为安身立命之本,努力做到“六坚持”,即坚持自主学习制度,明确了自主学习和集体教研的具体时间;坚持“六个一”,即每学期一计划、一总结、每周一教研、每课一教案、每天一张报、每月一本书;坚持每周“四个一”制度,即上好一节校本安全课、一节阅读指导课、一节写字指导课、一节乡土教材课;坚持教师“过三关”活动,以年级组为单位组织师生同堂考试、教师课标考试、研究课标、教材、教法学法、考题命题方向等;坚持集体备课,凝聚教研的集体智慧,真正做到人人思考,资源共享;坚持听示范观摩课、举办校长专题讲座和上“四同课”(教师同备一节课、同讲一节课、同评一节课、同研一节课),使教师从中寻差距,提高自己。
    “乐教”是一个好老师的基本职业品格。乐教者,视教书育人为人生的享受,故兴趣盎然,甘心投入其中。新建小学提出“我幸福,因为我是教师”的口号。他们在精神上拥有健康积极的心态,善于在教育教学中进行有效合作。乐教是新建小学老师敬业精神的集中体现。
    “没有爱就没有教育”
    教育家陶行知说:“没有爱就没有教育?!?BR>    李海军校长说:“爱是一种责任,不爱学生的老师不是好老师?!?BR>    爱学生,是师德之魂。要使老师爱学生,首先校领导要爱老师。多年来,新建小学的校领导班子成员始终从关心老师、尊重老师、亲近老师、信任老师、鼓励老师、服务老师等方面入手去爱老师,从而感染老师也去爱学生。学校利用各种形式的活动来提醒班主任和任课教师将“爱”贯穿到整个教育教学工作中,如每周组织班主任学习新的育人方法,交流新的育人经验。从校领导到教职工,每周都要开一次总结会,检讨自己一周内是否对学生进行了爱的教育,是否对学生付出了爱心。
    “亲其师,信其道?!痹谛陆ㄐ⊙?,每个教师在教学中都用真心去关爱学生,赢得了学生的信任与尊重,也赢得了建立良好师生关系的基础。因为只有爱,才会有师生情感的共振和共鸣,才会有教与学的同步,才会有师生角色的互换,才会有师生教学的互补。
    “让每个孩子都做最好的自己”
    俗话说:“知人才能善教,善教才能育人”。善教,就是以教师的人格魅力精心设计乐学氛围,精心组织教学内容,创造性地设计教学方式和运用教学手段,调动学生求知欲望,由学会、会学,到自主地探求,让学生体验学习的乐趣。
    教师要知人善教,就要熟悉学生,善于发现学生的优点,对待每一位学生的发言都立刻表态,以鼓励为主给予评价,以此激发和强化学生的学习动机,增强学生达成学习目标的愿望。
    “让每个孩子都做最好的自己”是新建小学全体老师的共同心愿。在日常教学中,学校通过“提兴趣、重差异、强评价”的方式,促进学生全面发展。一是要求教师通过观察、谈话、作业、分析等方法,深入了解学生兴趣,并通过各种教学活动激发学生的学习兴趣。二是以“尊重、激励、包容、关爱”的方式,把课堂传授、智力发展、个性培养融为一体,通过成立兴趣小组和研发《行之规》、《舜乡历史》、《舜乡习俗》、《舜乡旅游》、《舜乡物产》、《舜乡故事》等校本教材,为学生个性张扬搭建平台。三是坚持以人为本,构建了“快乐成长”体系,通过学生自评或老师、家长评价,积极开展“星星换笑脸”、“学习之星”、“快乐之星”、“星级班级”等评价活动,凸显学生的主体地位和合作意识。
现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。在教学中建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系,学生才会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
    “为学生的美好人生奠基”
    为提升学校品位,树立学校品牌,激发学校的创新活力,新建小学以“分层要求,具体实施,整体推进”为工作思路,把课堂当作“美育”的主阵地,以形成学校共同的价值观及校园文化,使学生潜移默化地受到真、善、美教育,促进学生身心健康成长,为学生的美好人生奠基。
在教学中,学校的教师们充分发掘各科教学内容中“美的因素”,使学生在学习知识的同时受到“美感教育”。
    新建小学的第二课堂活动是美育的有效途径。学校把学科学习和发展学生兴趣特长相结合,组建了体育、书法、美术、英语、音乐、口语交际、阅读写作等各种兴趣小组,并将安全课、写字课、阅读指导课,乡土教材等校本课程纳入课堂教学,极大地丰富了学生的校园生活,拓展了美育的空间。学?;苟ㄆ诰侔旄髦志喝疃?,让师生能在舞台上尽情展示自己的才华和魅力。
美好的环境能美化人的心灵、陶冶人的情操,对学生起到潜移默化的作用。新建小学在扩大绿化面积的同时,也非常注重人文环境建设,一草一木的设置、一花一景的搭配,都使整个学校体现着浓厚的人文氛围。
    新建小学的美育特色教育,开阔了学生的视野,增长了学生的见识,促进了学生高雅情趣的形成,培养了学生持之以恒的良好习惯和优秀的个性品质,为学生的美好人生奠定了坚实的基础。
    采访手记:基于新建小学所处的垣曲县的历史文化底蕴,新建小学吸纳中华传统文化的历史精华,将其校训定位为勤、爱、美、善四个意蕴深远的字上。勤、爱、善、美是一个有着严格逻辑关系的有机体系,从教师的视角来看,意在倡导广大教师热爱教育,献身教育;热爱学生,诲人不倦;以身作则,为人师表;热爱学习、不断进步。而从学生的角度来看,则是要培养具有坚韧不拔、勤奋求索、智慧超人、博学多才的现代学生!
    雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们相信,李海军校长和领导班子成员将带领全校师生以更加积极昂扬的姿态,在“办好人民满意的教育”的征尘上,一路高歌,铿锵而行。

相关文章
相关评论
发表我的评论
  • 大名:
  • 内容:
  • 现代校长网(河北标旗建材科技有限公司) © 2012 版权所有 All Rights Resverved.
  • 客服热线:0351-8390479 Email:kxdb.box@163.com 站长QQ:1830808938 晋ICP备11002285号