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镇子梁中心校:在“学会”向“会学”中跨越

时间:2013/7/22 10:10:52 点击:601 网络编辑:小吴 来源:现代校长网

  核心提示:近年来,镇子梁中心校坚持解放思想,更新观念,开拓创新。工作中学校认真履行职责,按照上级部署,集思广益搞建设,尽心竭力谋发展,全中心校呈现出领导树正气,教师务正事,学生扬正风的喜人局面。中心校学生就读率逐年增加,升学率大幅提升。强化队伍建设 创建和谐校园 “推动班子建设,转变工作作风。做到以身作则,提...

   

 近年来,镇子梁中心校坚持解放思想,更新观念,开拓创新。工作中学校认真履行职责,按照上级部署,集思广益搞建设,尽心竭力谋发展,全中心校呈现出领导树正气,教师务正事,学生扬正风的喜人局面。中心校学生就读率逐年增加,升学率大幅提升。
强化队伍建设  创建和谐校园
    “推动班子建设,转变工作作风。做到以身作则,提高管理水平。学校提出“制度化建设,人性化管理”,切实从学校长远发展,增强师生凝聚力,营造和谐校园氛围?!?BR>——李贵
    教学质量是学校的生命线,学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线,必须从细处抓起。为实现这一目标,学校主要抓好了“增、减”两个方面工作?!霸觥奔创罱ㄆ教?,通过“请进来、走出去”的形式,增加领导、教师外出学习交流的机会。三年来,参加外出学习教师共100多人次,实实在在地提升了教师的业务水平和内在素养。并且抓住一切机会,通过研课撰写论文等活动,让教师们的论文多起来。另一举措就是加强分校备课组建设,通过集体备课,整体提高教师的课堂教学水平,让课堂成为学生愿学、乐学的沃土?!凹酢奔垂岢孤涫瞪霞都醺壕?,切实减轻学生的课业负担,让学生的书包轻起来。把学习的自主权更多交给学生,指导学生多读书、多思考,努力培养有知识、懂生活的好少年。事实证明,这一“增”一“减”,教师和学生都得到了发展,教学质量显著提高。2011年,中心校被确定为教育提升工程的“种子学?!?,42名教师成为种子教师。
    安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了管理好学校安全工作,中心校各级层层签订《安全工作责任状》、《治理“三乱”责任状》,加强制度建设,按时举办法制专题讲座,定期和不定期对全校师生进行安全教育。经常排查安全隐患并及时整改,成才校投资4.6万元整改取暖设施,安装电子监控。万发学校投资五万元整改线路。两校改变接送学生方式,由学校租车接送改为学生家长委托公交车司机接送,双方签订责任合同。中心校经常性检查各校安全教育工作情况,各校做到学校安全教育有记录,本年度学校无安全责任事故发生。
提升德育工作  放飞雏鹰梦想
    “德育应紧紧围绕学校的中心工作,不断开拓工作新思路,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,使学校德育工作的针对性和实效性得以提高,体现学校德育工作的导向、动力作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩?!薄罟?BR>    加强德育工作,“以人为本,以德治校?!敝链?,学校提出“提高学生自我管理能力,共建和谐校园”的思路,让老师教会学生如何做人,如何从“学会”向“会学”转变。充分肯定学生的优点,贴近学生的生活实际和心理需求,真正让学生体验、感悟、探索和创造。并开展多种形式的德育活动,锻炼师生的能力。要求学生把自己在校学习的知识带回家,让他们的家长也有所了解,希望家庭与孩子增进沟通,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话”,起到“润物无声”的功用。通过一系列卓有成效的工作,全体师生也收获颇丰。中心校中学组合唱团、万发学校李旭同学在朔州市举办的“党在我心中”合唱、演讲大赛中分别获得“二等奖”。万发学校青年教师丰丽芳在县教育局、广电局联合举办的“师德演讲”大赛中荣获“三等奖”。在第四届中小学艺术节活动中,镇子梁中心校荣获“一等奖”。
    课堂上的学习只是学生接受教育的一个方面,校园环境对培养学生的修养、品德更是不可缺少的要素。建设一个优美的校园环境,不仅是为社会输出什么样人才的问题,也是推进学生学习能否更进一步的问题。因此,镇子梁中心校在校园建设中注重环境文化艺术建设,以达到环境育人的目的。学校发挥本地特色,建设具有本校特色的校园环境,使置身于其中的师生们,不但能舒心的学习,更能够快乐的成长,让学生以我是这个学校一员而自豪,以我曾经从这个学校毕业而骄傲。
     回顾近年来的工作,李贵校长认为“虽然取得了一点成绩,但成绩应归功于上级主管部门的正确领导,归功于同志们的共同努力。就我个人而言,工作中还存在一些不足,尤其是在工作繁忙时,有顾此失彼的现象。作为中心校校长,我会进一步总结、反思一年来的工作,静心凝力,愿与诸位一道奋力开拓,共同谱写镇子梁教育和谐幸福的新篇章?!?/FONT>

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